據(jù)央視新聞消息，在國務(wù)院新聞辦公室今天舉行的“推動高質(zhì)量發(fā)展”系列主題新聞發(fā)布會上，教育部相關(guān)負責(zé)人介紹，“雙減”政策實施以來，義務(wù)教育階段學(xué)科類機構(gòu)數(shù)下降，大規(guī)模的學(xué)科類培訓(xùn)無序發(fā)展趨勢已經(jīng)基本得以遏制。學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔有所下降。全國20多萬所義務(wù)教育階段學(xué)校普遍開展課后服務(wù)，自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生比例由“雙減”前的49.1%提升到目前的90%以上。義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量有明顯提升。

下一步，教育部將持續(xù)鞏固“雙減”成果，營造良好的教育生態(tài)。

擴資源，穩(wěn)固中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量“基本盤”。深入實施基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)行動計劃，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，加強高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)，堅定推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，有效擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

提質(zhì)量，激活學(xué)校教育教學(xué)“內(nèi)動力”。通過優(yōu)化教學(xué)方式、強化教學(xué)管理、推動科技賦能等舉措，全面提升課堂教學(xué)水平，確保校內(nèi)教師“教足教好”、學(xué)生“學(xué)足學(xué)好”。持續(xù)提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。

重實踐，構(gòu)建全面育人體系“大格局”。全面落實實踐育人要求，深入落實科學(xué)教育提質(zhì)計劃，加強學(xué)科實踐、跨學(xué)科實踐和綜合社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生探索性、創(chuàng)新性思維品質(zhì)。

強監(jiān)管，塑造校內(nèi)外同步治理“好生態(tài)”。健全校外培訓(xùn)治理長效常態(tài)機制，嚴控學(xué)科類培訓(xùn)，加強學(xué)科類隱形變異培訓(xùn)治理，規(guī)范非學(xué)科類培訓(xùn)，嚴肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為。加強培訓(xùn)機構(gòu)預(yù)收費監(jiān)管，堅決遏制過高收費和過度逐利行為。

（總臺央視記者 高晨源 曹筱征）

編輯 李憶林子