▲全國(guó)首個(gè)大熊貓學(xué)院在西華師范大學(xué)成立。圖/西華師范大學(xué)微信公眾號(hào)
近日，“全國(guó)首個(gè)大熊貓學(xué)院正式開始招生”的話題沖上熱搜。
該大熊貓學(xué)院是由四川省林業(yè)和草原局（大熊貓國(guó)家公園四川省管理局）、西華師范大學(xué)合作共建，在西華師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院基礎(chǔ)上新設(shè)的二級(jí)學(xué)院。
據(jù)西華師范大學(xué)消息，預(yù)計(jì)將有50名本科生首批進(jìn)入大熊貓學(xué)院野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
毫無疑問，一個(gè)專門學(xué)院的建立將為促進(jìn)我國(guó)大熊貓保護(hù)工作起到積極作用。
在眾多“熊貓粉”欣喜之余，公眾亦不免疑惑：何以為單一物種的保護(hù)設(shè)立專門的學(xué)院？尤其是在我國(guó)大熊貓野外種群數(shù)量顯著增加，其受威脅程度等級(jí)從“瀕?！苯禐椤耙孜！钡那闆r下，大熊貓學(xué)院建立的意義又在哪里？
作為國(guó)寶，我國(guó)大熊貓的保護(hù)工作始終吸引著國(guó)內(nèi)外的廣泛關(guān)注。在保護(hù)大熊貓的過程中，科學(xué)家們開展了大量的生態(tài)學(xué)、保護(hù)生物學(xué)等領(lǐng)域的研究，這些研究成果不僅對(duì)大熊貓保護(hù)至關(guān)重要，也對(duì)其他野生動(dòng)物的保護(hù)具有指導(dǎo)意義。
在實(shí)踐中，大熊貓自然保護(hù)區(qū)的成功管理也為其他自然保護(hù)區(qū)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了生物多樣性的就地保護(hù)和生態(tài)系統(tǒng)的完整性維護(hù)。
我國(guó)在大熊貓保護(hù)工作上的成果，不僅體現(xiàn)在大熊貓這一“旗艦物種”保護(hù)層面取得的顯著成效，長(zhǎng)期以來，更在我國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)與發(fā)展領(lǐng)域所涉及的提升公眾意識(shí)、推動(dòng)科學(xué)研究、完善法律法規(guī)、促進(jìn)國(guó)際合作、帶動(dòng)社區(qū)發(fā)展等多個(gè)方面，發(fā)揮了積極的作用。
可以說，對(duì)大熊貓的保護(hù)，對(duì)我國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)和自然保護(hù)區(qū)建設(shè)的引領(lǐng)和推動(dòng)，起到了不可替代的作用。
從這一角度，我們有理由相信，大熊貓學(xué)院的建立，不只在于為我國(guó)大熊貓保護(hù)工作提供專項(xiàng)的人才；同時(shí)，對(duì)我國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)事業(yè)也具有標(biāo)志性意義。
傳統(tǒng)的野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)的教學(xué)，一般包括基本文化課程、基礎(chǔ)生物學(xué)課程（包括生態(tài)學(xué)、生物學(xué)、遺傳學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)等）、保護(hù)生物學(xué)、野生動(dòng)物管理、自然保護(hù)區(qū)管理、法律法規(guī)課程、生態(tài)監(jiān)測(cè)與評(píng)估、科學(xué)研究方法、特色專業(yè)課程及實(shí)踐教學(xué)等。
這樣的教學(xué)課程設(shè)置，體現(xiàn)了我國(guó)這些年來保護(hù)工作的核心理念，即從業(yè)者面向的只是野生動(dòng)物與自然，“拯救性工作”在保護(hù)工作中居于核心地位。
近年來，與野生動(dòng)物有關(guān)的新聞?lì)l上熱搜，與早年不同的是，人們關(guān)注的不再止于我國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)的成果，更多的是人與動(dòng)物的沖突、動(dòng)物權(quán)益、生態(tài)倫理、保護(hù)干預(yù)的尺度等話題。
這反映出我國(guó)自然保護(hù)工作發(fā)展與狀況的改變。當(dāng)“拯救性工作”不再緊迫，人與自然的沖突關(guān)系變得頻發(fā)而多元的時(shí)候，我們的工作重心有所轉(zhuǎn)移。保護(hù)工作的核心，也從保護(hù)工作者與自然的關(guān)系轉(zhuǎn)變成人（包括非專業(yè)人士在內(nèi)的廣大公眾）與自然的關(guān)系。
站在這一角度，專業(yè)人才的培養(yǎng)體系同樣有待變革與豐富。除了傳統(tǒng)學(xué)科外，針對(duì)特殊物種的專項(xiàng)化、精細(xì)化管理、環(huán)境教育與傳播、生態(tài)倫理等課程學(xué)習(xí)同樣必不可少。
雖然，目前尚不清楚大熊貓學(xué)院相關(guān)專業(yè)課程的具體設(shè)置，但讓學(xué)生更早、更多接觸與大熊貓保護(hù)相關(guān)的知識(shí)，以及擁有更精細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、更明確的目標(biāo)導(dǎo)向，當(dāng)然可以有效提高他們綜合素質(zhì)和能力，讓他們?cè)诋厴I(yè)后進(jìn)入大熊貓保護(hù)領(lǐng)域更好地一展身手。
據(jù)了解，大熊貓學(xué)院另一個(gè)專業(yè)——國(guó)家公園建設(shè)與管理專業(yè)已進(jìn)入報(bào)備審批程序，最快明年招生。
作為多年從業(yè)的自然保護(hù)工作者，筆者樂見大熊貓學(xué)院成立，更加希望學(xué)院能為我國(guó)野生動(dòng)物與自然保護(hù)教育進(jìn)行更多的探索與實(shí)踐，在我國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)人才的培養(yǎng)領(lǐng)域也起到引領(lǐng)性作用，一如大熊貓保護(hù)行動(dòng)對(duì)我國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)事業(yè)的長(zhǎng)期推動(dòng)。
撰稿 / 徐斌榮（自然保護(hù)工作者）
編輯 / 遲道華
校對(duì) / 李立軍
